Nguồn tham khảo: Đặng Văn Thành; Ashwill, Mark; Hoàng Anh Tuấn (2024). Redefining Higher Education in Vietnam in the Digital Age. Trong Digital Education and Learning.
Truy cập toàn văn: https://doi.org/10.1007/978-3-031-61838-3_1
Tóm tắt nội dung
Phân tích cách giáo dục đại học Việt Nam đang được tái định nghĩa bởi công nghệ số, với cả cơ hội và thách thức mới. Nhấn mạnh vai trò của yếu tố con người — năng lực số và văn hóa sử dụng công nghệ — trong quyết định kết quả chuyển đổi.
Luận điểm liên quan trong bài viết chính
Đặng Văn Thành, Ashwill và Hoàng Anh Tuấn (2024) phân tích cách giáo dục đại học Việt Nam đang được tái định hình bởi công nghệ số, với cả cơ hội và thách thức mới.
Xem bài viết chính: Phân tâm kỹ thuật số: thách thức đối với giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay