Nguồn tham khảo: Tuamsuk, Kulthida; Nguyễn Lan Thi; Manakul, Theeradej (2023). Information Literacy Development at Higher Education in Thailand and Vietnam. Trong Learning Sciences for Higher Education.
Truy cập toàn văn: https://doi.org/10.1007/978-981-99-0522-5_7
Tóm tắt nội dung
Phát triển chương trình năng lực thông tin cho giáo dục đại học tại Thái Lan và Việt Nam. Hai điểm chung: (1) sinh viên có thái độ tích cực với công nghệ nhưng thiếu kỹ năng quản lý sử dụng, và (2) chính sách giáo dục chưa đủ mạnh để hỗ trợ sinh viên phát triển năng lực tự điều chỉnh kỹ thuật số.
Luận điểm liên quan trong bài viết chính
Tuamsuk, Nguyễn Lan Thi và Manakul (2023) phát triển chương trình phát triển năng lực thông tin cho giáo dục đại học tại Thái Lan và Việt Nam, phát hiện hai điểm chung: (1) sinh viên có thái độ tích cực với công nghệ nhưng thiếu kỹ năng quản lý sử dụng, và (2) chính sách giáo dục chưa đủ mạnh.
Xem bài viết chính: Phân tâm kỹ thuật số: thách thức đối với giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay