Nguồn tham khảo: Jin, Yueqiao; Yan, Lixiang; Echeverria, Vanessa; Gašević, Dragan; Martinez-Maldonado, Roberto (2025). Generative AI in higher education: A global perspective of institutional adoption policies and guidelines. Computers and Education: Artificial Intelligence.
Truy cập toàn văn: https://doi.org/10.1016/j.caeai.2024.100348
Tóm tắt nội dung
Nghiên cứu "Generative AI in higher education: A global perspective of institutional adoption policies and guidelines" của Jin, Yueqiao (2025) được công bố trên Computers and Education: Artificial Intelligence. Bài viết đóng góp vào hiểu biết về các vấn đề liên quan đến giáo dục đại học và chuyển đổi số, cung cấp nền tảng lý thuyết và bằng chứng thực nghiệm cho các quyết định chính sách.
Luận điểm liên quan trong bài viết chính
Jin, Y., Yan, L., Echeverria, V. et al. (2025). Generative AI in higher education: A global perspective of institutional adoption policies. Computers and Education: Artificial Intelligence , 7, 100348. DOI: 10.1016/j.caeai.2024.100348
Xem bài viết chính: Ảo tưởng về sự thông thái giả tạo trong bối cảnh AI: thách thức đối với đào tạo