Nguồn tham khảo: Trong Quang Vu, ; Hien Thi Dao, ; Hang Thi Lai, ; Hong Thi Bich Dang, ; Hue Thi Nguyen, (2024). Factors affecting learning effectiveness in the context of using learning management system (LMS): An empirical study at Universities in Vietnam. International Journal of Science and Research Archive.
Truy cập toàn văn: https://doi.org/10.30574/ijsra.2024.11.1.0318
Tóm tắt nội dung
Bài viết nghiên cứu về "Factors affecting learning effectiveness in the context of using learning management system (LMS): An empirical study at Universities in Vietnam" được xuất bản trên International Journal of Science and Research Archive vào năm 2024. Kết quả nghiên cứu cung cấp bằng chứng quan trọng cho lĩnh vực giáo dục đại học số và quản lý chuyển đổi số.
Luận điểm liên quan trong bài viết chính
Trong Quang Vu; Hien Thi Dao; Hang Thi Lai; Hong Thi Bich Dang et al. (2024). Factors affecting learning effectiveness in the context of using learning management system (LMS): An empirical study at universities in Vietnam. . DOI: 10.30574/ijsra.2024.11.1.0318
Xem bài viết chính: Kinh nghiệm Quản lý và Vận hành Hệ thống Quản lý Học tập (LMS) tại Trường Đại họ