Nguồn tham khảo: Tang, Juan; Huang, Pin; Yan, Shuangsheng (2025). Digital transformation in higher education: logical framework, practical dilemmas, and implementation approaches. Frontiers in Psychology.
Truy cập toàn văn: https://doi.org/10.3389/fpsyg.2025.1565591
Tóm tắt nội dung
Bài viết nghiên cứu về "Digital transformation in higher education: logical framework, practical dilemmas, and implementation approaches" được xuất bản trên Frontiers in Psychology vào năm 2025. Các phương pháp phân tích thống kê được áp dụng để đánh giá mối quan hệ giữa các biến số. Kết quả nghiên cứu cung cấp bằng chứng quan trọng cho lĩnh vực giáo dục đại học số và quản lý chuyển đổi số.
Luận điểm liên quan trong bài viết chính
Tang, J., Huang, P., & Yan, S. (2025). Digital transformation in higher education: logical framework, practical dilemmas, and implementation approaches. Frontiers in Psychology , 16 , 1565591. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2025.1565591
Xem bài viết chính: Chiến lược số hóa Trường Đại học Ngoại thương (FTU) 2025–2030: Tầm nhìn, mục tiê