Quay về trang chủ

Tóm tắt: Baumgartner & van der Schuur (2017) — Media Multitasking and Attention Problems

15 tháng 1, 20252 lượt xemTác giả: Dzhjora

Nghiên cứu dài hạn trên thanh thiếu niên phát hiện mối quan hệ nhân quả giữa đa nhiệm truyền thông (media multitasking) và các vấn đề chú ý. Thanh thiếu niên có thói quen đa nhiệm truyền thông (đọc mạ

Nguồn gốc: https://doi.org/10.1111/hcre

Nội dung chính

Nghiên cứu dài hạn trên thanh thiếu niên phát hiện mối quan hệ nhân quả giữa đa nhiệm truyền thông (media multitasking) và các vấn đề chú ý. Thanh thiếu niên có thói quen đa nhiệm truyền thông (đọc mạng xã hội的同时 xem TV, nghe nhạc, làm bài tập) cho thấy điểm số vấn đề chú ý cao hơn. Trong bài, nguồn này hỗ trợ luận điểm về hậu quả tâm lý của kinh tế chú ý — cụ thể là cách môi trường số quá tải kích thích đa nhiệm, gây suy giảm khả năng chú ý bền vững, đặc biệt ở thanh thiếu niên — và củng cố đề xuất về giáo dục năng lực tự điều chỉnh chú ý.

Liên hệ với bài viết

Trong bài "Kinh tế chú ý trong bối cảnh thực thi các nền tảng số", nguồn này được sử dụng để hỗ trợ các luận điểm về kinh tế chú ý và tác động của các nền tảng số đương đại.

Thông tin bibliographic

Baumgartner, Susanne E. và van der Schuur, Winneke A. (2017). The Relationship Between Media Multitasking and Attention Problems in Adolescents: Results of Two Longitudinal Studies. Human Communication Research, 43(3). DOI: 10.1111/hcre.12111.

Bài này thuộc chuyên mục Tài liệu — tạm đăng trong Kỹ năng nghiên cứu cho đến khi section Tài liệu trên web được xây dựng.

Chia sẻ:

Bình luận

Đang tải bình luận...