Nguồn tham khảo: Chen, Lijia; Chen, Pingping; Lin, Zhijian (2020). Artificial Intelligence in Education: A Review. IEEE Access.
Truy cập toàn văn: https://doi.org/10.1109/access.2020.2988510
Tóm tắt nội dung
Nghiên cứu "Artificial Intelligence in Education: A Review" của Chen, Lijia (2020) được công bố trên IEEE Access. Bài viết đóng góp vào hiểu biết về các vấn đề liên quan đến giáo dục đại học và chuyển đổi số, cung cấp nền tảng lý thuyết và bằng chứng thực nghiệm cho các quyết định chính sách.
Luận điểm liên quan trong bài viết chính
Chen, Lijia; Chen, Pingping và Lin, Zhijian (2020). Artificial Intelligence in Education: A Review. IEEE Access , 8, 115668–115680. DOI: 10.1109/access.2020.2988510.
Xem bài viết chính: Góc khuất chuyển đổi số giáo dục đại học: Khi AI "họp" với con người