Nguồn tham khảo: Gkrimpizi, T., Peristeras, V., & Magnisalis, I. (2023). Classification of barriers to digital transformation in higher education institutions: Systematic literature review. Education Sciences, 13(7), 746.
Truy cập toàn văn: https://doi.org/10.3390/educsci13070746
Tóm tắt nội dung
Tổng luận hệ thống phân loại các rào cản chuyển đổi số trong cơ sở giáo dục đại học. Sau khi phân tích hơn 80 nghiên cứu, nhóm tác giả xây dựng hệ thống phân loại bốn nhóm rào cản: (1) Tổ chức (thiếu chiến lược rõ ràng, thiếu lãnh đạo số); (2) Con người (kháng cự thay đổi, thiếu năng lực số); (3) Kỹ thuật (hạ tầng lỗi thời, thiếu tích hợp hệ thống); (4) Quản trị dữ liệu (thiếu chính sách dữ liệu, thiếu tiêu chuẩn, phân mảnh dữ liệu). Nghiên cứu nhấn mạnh rằng giải quyết rào cản quản trị dữ liệu là điều kiện tiên quyết cho thành công của ba nhóm rào cản còn lại.
Luận điểm liên quan trong bài viết chính
Gkrimpizi et al. (2023) xác định quản trị dữ liệu yếu kém là một trong bốn rào cản hàng đầu cản trở chuyển đổi số thành công trong giáo dục đại học.
Xem bài viết chính: Mô hình quản trị dữ liệu cho Trường đại học trong bối cảnh chuyển đổi số hiện nay