Nguồn tham khảo: Trần Khánh Đức (2021). Chuyển đổi số và đổi mới giáo dục đại học Việt Nam trong bối cảnh cách mạng công nghiệp 4.0. Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam, 37, 1–8.
Truy cập toàn văn: https://vjes.vnies.edu.vn
Tóm tắt nội dung
Bài viết của học giả giáo dục Việt Nam phân tích tác động của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 đối với giáo dục đại học và yêu cầu đổi mới căn bản. Tác giả lập luận rằng chuyển đổi số không chỉ là ứng dụng công nghệ vào giảng dạy truyền thống mà đòi hỏi tái cơ cấu toàn bộ mô hình đại học: từ chương trình đào tạo, phương pháp dạy học, hệ thống đánh giá đến quản trị tổ chức. Trong đó, phát triển năng lực quản trị dữ liệu tổ chức là điều kiện tiên quyết để đại học có thể cá nhân hóa học tập, dự báo kết quả và liên tục cải tiến chất lượng dựa trên bằng chứng.
Luận điểm liên quan trong bài viết chính
Trần Khánh Đức (2021) phân tích yêu cầu đổi mới căn bản giáo dục đại học Việt Nam trong bối cảnh cách mạng công nghiệp 4.0, trong đó quản trị dữ liệu là một trong những năng lực tổ chức cốt lõi cần phát triển.
Xem bài viết chính: Mô hình quản trị dữ liệu cho Trường đại học trong bối cảnh chuyển đổi số hiện nay